Правовая игра, посвященная 30-летию Конституции Российской Федерации, прошла в городской модельной библиотеке.
Перед началом игры, с пожеланием хорошей игры и победы участникам, выступила член Саянской территориальной избирательной комиссии Наталия Фарисовна Гареева.
Шесть команд, представителей старших классов школ города, состязались за звание знатоков Основного закона страны. Игра состояла из четырех туров.
В первом туре - «История Закона – история страны», участники игры отвечали на вопросы по истории Конституции, начиная с принятия первого документа в 1918 году и заканчивая 1993 годом, когда на референдуме была принята Конституция новой России.
Этот тур показался участникам игры наиболее сложным, не все смогли ответить на вопрос о проекте прошлого века, который воплощался в жизнь благодаря тем, кто имел хотя бы начальное образование. Речь идет о ликвидации безграмотности среди беднейшего крестьянства и рабочего класса.
Вопросы этого этапа касались и поправок 2020 года и событий 1905 года.
Команда школы №8 правильно ответила на шесть вопросов из десяти, показав наилучший результат.
Как правило, вспоминая об Основном законе нашей страны, мы вспоминаем о правах, которые закреплены в нем. Вот и второй тур правовой игры – «Имею право и обязан», был посвящен правам и обязанностям человека. Ребята определили группы прав: личные, политические, социальные, экономические, культурные. Используя тексты Конституции, команды вспоминали, к какой группе прав нужно отнести право на жизнь и право избирать, право на отдых и благоприятную окружающую среду, право на труд и образование. С этим заданием справились все команды.
Каждое современное государство имеет символы своего суверенитета – главные отличительные знаки. Имеет свои государственные символы и Россия. Они несут на себе огромную идеологическую, правовую, социально-политическую нагрузку. Герб, флаг и гимн имеют свою собственную историю. В своем развитии они прошли долгий путь, в них заложен глубокий смысл, их создателями двигали прекрасные и добрые идеи. Этой теме были посвящены вопросы следующего тура, которые показались участникам наиболее легкими для решения. Кроме вопросов о гербе, гимне и флаге, ребята отвечали на вопросы и о народных символах России, таких как матрешка, балалайка, береза. И, несмотря на то, что все команды ответили достойно, победителем тура стала команда Гимназии им. В. А. Надькина.
И наконец, четвертый тур игры – «Кто есть кто». Ребятам предстояло составить таблицу, в которой найти соответствие между фамилией членов правительства федерального и областного уровней и должностью, которую он занимает. Не все команды смогли определить, кто является Министром промышленности и торговли Российской Федерации и даже Председателем Правительства РФ. Наибольшее количество правильных ответов в этом туре дала команда школы №3.
При подведении итогов игры определилась команда – победитель, которая ответила на большее количество вопросов – тридцать четыре. Это команда МОУ «СОШ №3».
На втором месте оказалась команда МОУ «Гимназия им. В. А. Надькина», отстав от победителя всего на один балл, третье место досталось команде МОУ «СОШ №5».
Активное участие ребят сделало командную игру увлекательной, ведь каждый из них старался заработать балл в общую копилку.
Главный библиотекарь,
Мамушева М.Г.