Современное общество требует от человека наличия таких качеств, как решительность и целеустремленность, харизматичность, умение выстраивать коммуникации, наличие активной гражданской позиции, что подразумевает наличие своего мнения и умения отстаивать его. Все эти качества в совокупности с другими формируют в человеке лидера.
С размышления о том, кто такой лидер и какими качествами он обладает, начался тренинг «Прорыв», который прошел среди учеников 7-х классов МОУ «СОШ №4 им. Д.М Перова».
Как известно, лидер – это человек, который ведет за собой людей, ему доверяют, его поддерживают, у него учатся.
Лидером становятся или им рождаются? На этот вопрос бытует несколько мнений. Научные исследования говорят о том, что лидерами не становятся, ими рождаются, лидерство заложено в ДНК, в генах человека. Некоторые психологи утверждают, что лидерские качества - это божий дар, и у того, кто этого дара лишен от рождения, никогда не получится стать лидером. Однако есть и другое убеждение, согласно которому, лидерами рождаются и становятся. Важны не только врожденные характеристики, но и полученное образование, жизненный опыт, сильное желание и работа над собой.
Умение четко выражать свои мысли, быть убедительным, не бояться публичных выступлений, уметь коммуницировать с людьми. Все эти навыки участники отрабатывали во время выполнения практических упражнений на тренинге. Наблюдая за ребятами во время выполнения заданий, было очевидно, кто в классе явный лидер, а кому выполнение заданий дается с трудом: чувствовалась неуверенность в голосе, смущение во время выступлений, нежелание принимать участие.
Наибольшее затруднение у участников вызвало упражнение «Взаимная презентация», где нужно было в парах представить друг друга, ответит на пять заранее подготовленных вопросов. А также задание «Продолжи фразу «Я никогда не…», в котором участники поделились о том, чего они никогда не делали, не видели, где не были. Во время выполнения упражнения «Передать одним словом» ребята учились правильно передавать эмоции. Наибольший интерес вызвали упражнения «Прогноз погоды», во время которого участники-ведущие зачитывали юмористический школьный прогноз, и «Семейное фото», где необходимо было выбрать фотографа – лидера с задачей распределения социальных ролей среди участников, их правильной расстановки для общего фото.
Завершился тренинг веселой мимической гимнастикой «Танец жестов». Ребята с удовольствием повторяли движения, меняя мимику лица и жестикулируя руками. Хорошее настроение было обеспечено каждому!
Ведущий библиотекарь,
И.И. Шакирова