Квест - игра «Правовой путеводитель» прошла в городской модельной библиотеке. Перед началом увлекательного соревнования за звание знатока прав и обязанностей детей, гарантированных Конституцией РФ и Международной Конвенцией о правах ребенка, для участников была проведена беседа по этой теме. Ответственный секретарь  комиссии по делам несовершеннолетних и защите их прав в г. Саянске Архипова Елена Андреевна рассказала ребятам о том, что кроме прав, которые возникают у каждого человека при рождении, есть еще и обязанности.

   Права и обязанности человека тесно связаны друг с другом и обеспечивают равенство и справедливость в обществе. Ведь свобода одного человека заканчивается там, где начинаются права другого.

   Главная обязанность человека – соблюдение прав других людей. Это означает, что каждый человек должен уважать свободу и права других, не нарушать законы и не причинять вред окружающей среде.

   После беседы и просмотра фильма о Центре временного содержании несовершеннолетних правонарушителей началась игра-путешествие.

   Участники игры, организовав команды, прошли шесть станций, на которых отвечали на вопросы и выполняли задания. На станции «Угадай-ка» ребята составляли из отдельных слов пословицы правовой тематики:  «Права влекут за собой и обязанности», «Кто за правое дело стоит  - всегда победит!».

   Станция «Художники о правах ребенка» находилась в отделе литературы по искусству, поэтому, отвечая на заданный вопрос, ребята познакомились с альбомом «Третьяковская государственная галерея». В этом альбоме нужно было найти картину Федора Решетникова «Опять двойка», которая иллюстрирует право ребенка на образование.

   Трудовым Кодексом РФ ст. 265 запрещено использовать труд малолетних детей. Полотно Василия Перова «Тройка» («Ученики мастеровые везут воду»), отражает нарушение этой статьи. Участники квеста справились с заданием найти репродукцию картины в книге.

   С азартом участники игры находили ответы на станции «Закон=порядок», где им нужно было, изучив одну из статей, перейти по ссылке в другую, чтобы найти и дать правильный ответ на вопрос ведущего. Ребята работали с Трудовым, Семейным и Уголовным кодексами РФ.

   На следующих этапах игры ребята распределяли права и обязанности; определяли возраст, с которого можно получить водительское удостоверение и водить машину, когда можно устроиться на работу и какой продолжительности рабочий день предусмотрен работающим, которым не исполнилось 18 лет.

   Так, в игровой форме, ребята  не только проверили свои знания, но и пополнили их багаж за счет изучения сопутствующих книг. Все участники игры получили небольшие сувениры.

М.Г. Мамушева