Не бывает народа, у которого нет своего  исторического наследия. Оно складывается из традиций, религии, памятников старины, осознания принадлежности к родине, а также к народным промыслам.  Одним из таких ремесел и памятником старины, является гжель.

    В Центральной городской модельной библиотеке совместно с Детской школой искусств, в рамках цикла «Ремёсла России», проведён мастер-класс по гжельской росписи. Его участниками стали учащиеся 9-б класса школы  №4. 

     Старшеклассники  познакомились с историей древнейшего народного промысла,  первые упоминания о котором  датируются 1339 годом,  узнали ряд интересных фактов о гжельской росписи. Главным секретом гжели является мазок,  и не просто мазок, а «мазок с тенями». Именно он отличает гжельскую роспись от любой другой. Нужно набрать краску на одну сторону кисти, а при мазке кисть проворачивают по кругу. Узоры  наносят исключительно вручную беличьими кисточками разных номеров. Художественный инструмент отличает особая мягкость и пластичность. Только беличий ворс позволяет делать тончайшие растяжки цвета – до 30 тональных оттенков  в одном широком мазке. Традиционно в этом стиле расписывались керамические и фарфоровые изделия, но сегодня можно наносить рисунок на гипсовые или деревянные поверхности.

  Педагоги Детской школы искусств – Ангелина Пономарёва и Александра Бирская показали ребятам, как правильно держать кисточку - только вертикально; как смешивать два цвета – белый и синий, чтобы получился тот самый гжельский узор, научили, как  работать с палитрой.  В начале, старшеклассники неуверенно выводили пробные «запятые»,кружочки, зигзаги на листах бумаги, и с юмором отнеслись к своим творениям, но освоив  несколько приёмов, стали  более уверенно работать кисточками и красками. Даже у самых скептически настроенных молодых людей, стали получаться  приличные, по мнению педагогов, рисунки. После этого старшеклассники попробовали воспроизвести гжельскую роспись на деревянных изделиях. Надо было видеть, как старательно выводили они любимый узор гжельских мастеров — розу, как прорисовывали лепестки, усики, травинки, ягодки на миниатюрных заготовках. Процесс творчества увлёк молодых людей. И безликие деревянные дощечки на глазах превратились в предметы декора, которыми можно порадовать своих друзей и родных.

Ребята не без удовольствия  демонстрировали свои творения,  и унесли с собой не только позитивный настрой, положительные эмоции, но и небольшие сувениры для мам и бабушек, расписанные своими руками. 

Т.Н. Павлова